"El porvenir del Psicoanálisis" -
N° 26 – Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados.
DOCENCIA en
SATF
más información disponible en
Secretaría
Posgrado: Psicoterapia con Enfoque
Familiar
Dirección General: Lic.
Irene Loyácono. Dirección Clínica: Psic. Diana Rizzatto.
Docentes invitados. Duración: 2
años.
-
Incorpora los
últimos desarrollos teóricos y técnicos de la Psicoterapia.
-
Articula
Psicoanálisis, Sistémica, Cognitivismo, Género y Narrativas.
-
Proporciona un
marco de referencia científicamente riguroso y flexible.
-
Habilita para el
abordaje terapéutico de individuos, parejas y familias.
Comienza: Julio de 2001.
Horario: martes de 18 a 22 hs de
julio a noviembre. Y sábados de 9 a 12,30hs duranteJulio.
Cursos y Seminarios 2º
cuatrimestre
más información disponible en
Secretaría
Entrenamiento Clínico
Coordinación gral: Psic. Diana
Rizzatto
Co-cordinación: Lic. María Esther
De Palma
Objetivos: Dar información clínica
a aquellas personas que así lo requieran.
Metodología: Observación de flias.
en Cámara Gesell. Trabajan dos terapeutas experimentados, uno de ellos
en el consultorio y el otro dentro de Cámara. Este va dando
explicaciones pertinentes sobre las estrategias y recursos técnicos
utilizados por el primero.
Se realiza un trabajo pre-sesión y
post-sesión sobre la problemática presentada por la flia., los pasos
considerados más adecuados para implementar en el futuro y la evolución
general de los consultantes.
Dirigido a: Psicólogos, médicos,
psicopedagogos, asistentes sociales y trabajadores de salud en gral. que
hayan cursado una carrera universitaria.
Duración: 2hs. cada encuentro
aprox.
Requisitos: Para la inscripción se
requiere entrevista personal, fotocopia del título y resumen del
currículum.
Para la mayor y mejor comprensión
de este trabajo clínico se ofrecerá a los interesados un cursillo de 4
clases sobre "Introducción a la psicoterapia con enfoque familiar".
Horario: Martes de 14 a 16 y de 20
a 22 hs. (horarios alternativos).
Inicio: Continuo.
Seminario:
Familia y trastornos alimentarios
.
Coordina: Lic. Adriana Schiera
Inicia: Julio y Agosto.
Nuevos desarrollos técnicos y diagnósticos.
Seminario:
Pensamiento
Construccionista
Coordinación: Lic. Irene Loyácono
Duración: 8 clases, semanal
Dirigido a: Psicólogos, Médicos, Psicopedagogos, Asistentes Sociales,
Mediadores
Curso intensivo
"Inclusión de la familia
en el tratamiento psicopedagógico"
Coordinación: Prof. Lyliam Kunzi
Inicia: Julio y Agosto
Encuentro único 5 hs.
Dirigido a: Psicopedagogos
Curso "Introducción al
Enfoque Cognitivo en Psicoterapia"
Coordinación:
Lic. Silvia Chernomoretz y Lic. Graciela Fernández
Inicia: Julio y Agosto -
Duración: 4 clases
Dirigido a: Psicoterapeutas con experiencia clínica
"La Persona en la Terapia"
Docentes: Lic.Musia Auspitz –
Lic.Diana Wang
Objetivos: Desarrollo de capacidades clínicas de cada terapeuta.
Metodología: Supervisiones, dramatizaciones y juegos de rol.
Dirigido a: Terapeutas, psicopedagogos, asistentes sociales y
trabajadores de la salud. Estudiantes avanzados
Horario: Encuentros semanales de dos horas y media, miércoles 13 a 15.30
hs ó jueves 18 a 20.30 hs.
Inicia: Julio y Agosto.
MEDIACIÓN
Homologados por el Ministerio de
Justicia de la Nación.
más información disponible en
Secretaría
Curso:
"Estrategias y
Herramientas de Mediación en Psicoterapia"
Coordina: Lic Graciela Fernández y equipo.
Dirigido a: Terapeutas c/sin experiencia en Mediación.
Inicia: Julio - Agosto
Curso de Capacitación Continua
"La familia del Nuevo Milenio y sus
Características"
(homologado).
Coordina: Lic Graciela Fernández y equipo.
Dirigido a : Mediadores e interesados en la temática
Inicia: Julio – Agosto
"Mediación en la Empresa
Familiar
Coordina: Lic Graciela Fernández y
equipo.
Dirigido a: Mediadores e interesados en la temática
Inicia: Julio – Agosto
"Especialización en
Mediación Familiar"
Coordina: Lic Graciela Fernández y
equipo.
Inicio: Mes de Agosto.
Dirigido a: Mediadores e interesados en la temática (homologado).
Inicia: Julio – Agosto
ACTIVIDADES
ABIERTAS A LA COMUNIDAD
más información disponible en
Secretaría
Charla: Discapacidad y
Familia.
Coordinación: Lic. Sofía Garbulsky.
Miércoles 13 de Junio.
Horario: 19:30 hs.
Dirigida a: Padres, hermanos, familiares y amigos que tengan afinidad
con el tema.
Taller de Reflexión
¿Por qué el Doctor me manda al
psicólogo?
Coordina: Lic. Adriana Schiera
3er. Martes de Junio- 19 horas
Dirigido a: público general.
Taller de Reflexión
Vacaciones ¿Justo ahora
se enferma?
Coordina: Lic. Adriana Schiera
4to. Martes de Junio - 19 horas
Dirigido a: público general.
Taller:
Mi hijo ¿está en
condiciones de aprender?
Dudas y expectativas sobre el comienzo del aprendizaje.
Problemas cotidianos que preocupan a los padres. Dirigido a: padres de
niños de Jardín de Infantes, Preescolar y 1º grado
Coordinación: Prof. Lyliam E. Kunzi
Viernes a las 10 hs.
Grupos de reflexión para
Mayores
Coordina: Lic Cristina
Perez Acebo
Para compartir preocupaciones y recursos.
Inicia: muy pronto
Los departamentos
informan
Depto. Docencia
Coordina Lic. Irene Loyácono
Posgrado Psicoterapia con
enfoque familiar: Con alegría y bastante orgullo, el 15 de junio a
las 20,30hs celebraremos la Entrega de Diplomas para nuestra primera
camada de egresados del Posgrado SATF. Está Ud invitado al festejo. En
mayo comenzamos la tercera cursada del Posgrado y en julio hacemos una
segunda inscripción a 1º año.
En la sección Docencia encontrará la interesante oferta de cursos y
seminarios que SATF ofrece para el 2º cuatrimestre. Y habrá más que
estamos preparando.
Area de apoyo a
Hospitales
El Staff docente de SATF colabora dictando Cursos y
brindando Supervisión Clínica. a los servicios hospitalarios que lo
solicitne. Para ingresar al Programa dirigirse a Secretaria.
Actualmente se está desarrollando un espacio de Supervisión clínica para
profesionales del Hospital Borda. IL
Departamento de Discapacidad y
Familia
Coordinación: Lic. Sofía Garbulsky
A través de una serie de charlas, la licenciada Sofía Garbulsky tratará
de dar respuestas a los diversos interrogantes que presentan los padres,
hermanos y familiares en general, en relación a la temática de la
Discapacidad. El primer encuentro tendrá lugar el Miércoles 13 de Junio
a las 19:30hs. en nuestra sede.
Programa PASANTIAS SATF:
Nos resulta muy grato participarles
que ya tenemos 3 egresadas de nuestro Programa de Pasantías. Ellas son:
la Lic. Silvina Giardino, Macarena Peluffo y Paula Kohnen, todas de la
UB. Estamos organizando la celebración de este evento, donde
entregaremos a la colega y a las futuras colegas el Certificado
correspondiente a su Pasantía en SATF.
En este momento tenemos 12 pasantes participando de las actividades
académicas e institucionales en SATF, como parte de la culminación de la
Carrera de grado. Lic. Graciela Fernández
Depto. Mediación
Coordina: Lic. Graciela E. Fernández
Equipo: Lic. Patricia Alonso, Lic. Elsa Hecht y Lic. Susana Rozenmacher.
Próximas actividades:
Incorporación de dos pasantes al Depto.
Seguimos con el desarrollo de las Pasantías de Mediación, con la
colaboración de la Dra. Ana María Bargiela.
En el mes de julio darán comienzo los siguientes cursos:
-
"Estrategias y
herramientas de Mediación en Psicoterapia", dirigido a Terapeutas con
o sin experiencia en Mediación.
-
"Curso de
Capacitación Contínua: `La familia del Nuevo Milenio y sus
características´, para Mediadores e interesados en la temática
(homologado).
-
"Mediación en la
Empresa Familiar", dirigido a Mediadores e interesados en la temática.
En el mes de agosto, comenzará:
"Especialización en Mediación Familiar", dirigido a Mediadores e
interesados en la temática (homologado).
En abril recomenzaron las clases de la Maestría en Sistemas de
Resolución de Conflictos, inaugurada el año pasado en la Universidad de
Lomas de Zamora (Facultad de Derecho), donde se desempeñan como docentes
miembros de SATF.
Actualizaciones:
-
Les informamos
que el II Congreso Brasilero de Mediación y Arbitraje, tendrá lugar en
Campo Grande los días 1,2 y 3 de agosto de 2001.
-
Les recordamos
que el Encuentro: "Coming together: Community, connection and conflict",
organizado por la Academy of Family Mediators, SPIDR y CREnet, se
realizará en Toronto, Ontario, Canadá, entre los días 10 y 13 de
octubre de 2001. La información está disponible en la página Web de la
AF
Departamento de Salud Y Familia
Coordinación: Lic. Adriana Schiera
Mes de Mayo: Se ha realizado el Seminario Introductorio sobre Vínculos
Familiares y Vulnerabilidad Somática. Las opiniones de los asistentes
confirmaron la claridad de los aportes tanto para actualizar
concepciones teóricas acerca del problema del enfermar, la relación
entre vínculos familiares y salud y detección de riesgo a partir del
concepto de vulnerabilidad somática . Manifestaron su deseo de continuar
aprendiendo sobre esta especialidad por lo que se planificó otra
actividad para el segundo cuatrimestre del año: un seminario sobre
Familia y Trastornos Alimentarios. Nuevos desarrollos técnicos y
diagnósticos.
Mes de Junio: Talleres de Reflexión Vengo porque me manda el Doctor.y
Vacaciones ¿Justo ahora se enferma?; dirigidos a la comunidad. 3° y 4°
Martes del mes – 19hs.
El Departamento de Salud y Familia tiene el agrado de presentar su nueva
área a cargo de la Lic. Silvia Chernomoretz: Asistencia Psicológica para
padres de recién nacidos de "Alto Riesgo" y niños con patologías graves.
A realizarse en la Institución.
Departamento Asistencia
Coordinación: Psic Diana Rizzatto
El viernes 11 de mayo a las 20,30
hs la sala de conferencias estaba llena. El Dr Norberto Proverbio ,
nuestro consultor psiquiátrico dictaba una conferencia sobre "La
esquizofrenia, ayer, hoy, y mañana". Una hora de exposición, en la cual
se describieron los ultímos descubrimientos en la manteria y se hizo una
integración de un modo novedoso y operativo de los aspectos biológicos y
familiares. Después de reparador cafecito otra hora larga de preguntas.
Escuchamos gratificantes comentarios de los concurrentes, tanto sobre el
contenido como sobre la organización, lo cual nos llenó de satisfacción,
porque todos sabemos que estas cosas requieren un esfuerzo importante.
Este es el inicio de un camino que nos hemos propuesto: la atención de
flias de esquizofrénicos, con las técnicas más actuales para el logro
del mayor alivio interaccional entre el paciente y la familia.
Los días jueves de 14 a 16hs, en nuestra habitual reunión general,
continuamos con el intercambiamo experiencias e ideas, que semana tras
semana nuestro trabajo nos provee. Las últimas reuniones se trabajaron
especialmente los temas relacionados con cuáles son las creencias de
nuestros jóvenes sobre la pareja ,y la creatividad en la terapia fliar,
temáticas que estamos trabajando para los papers a presentarse en el
Ccngreso 2001 de la SIP de Chile.
Informaciones de interés
Quitan el test de
embarazo para las futuras empleadas.
La Legislatura de la Ciudad de Bs As aprobó un proyecto que
excluye el test de embarazo de los exámenes preocupacionales para a
futuras empleadas de la comuna porteña, buscando evitar actos
discriminatorios y asegurar la igualdad de oportunidades Por qué
la desesperanza de los adultos provoca inseguridad en los más chicos
Sindrome de fatiga crónica.
-
Un cansancio
inexplicable. Un agotamiento físico y mental sin causa aparente, que
no cede. Esta es la sintomatología que expresa el Síndrome de Fatiga
Crónica, una enfermedad cuyo origen aún se desconoce, pero se sabe que
afecta mayormente a mujeres de mediana edad.
-
La Organización
Mundial de la Salud (OMS) la considera un Síndrome del Sistema
Nervioso que se caracteriza por una sensación de agotamiento físico y
mental, que se acompaña por una variedad de síntomas que conforman un
cuadro particular en cada paciente.
-
Como no se sabe
la causa exacta del síndrome, no se puede hablar de cura, pero sí
existen tratamientos farmacológicos y no farmacológicos que ayudan a
la desaparición de los síntomas.
-
En nuestro país
contamos con la Asociación Argentina Síndrome de Fatiga Crónica, a la
cual podemos recurrir para mayor información: Tel: 4788-0583 – e-mail:
assfe@usa.net.
Lic. Sofía Garbulsky
Pro Virginidad
Existe actualmente en EEUU un
movimiento que condena el sexo prematrimonial.
Para reafirmar esto el Centro para Control y Prevención de Enfermedades
ha realizado seguimientos estadísticos que arrojan como resultado que el
50% de los estudiantes secundarios norteamericanos se gradúa siendo
virgen mientras que 10 años atrás la cifra era del 46%.
Esta contrarevolución sexual se sostiene entre los adolescentes, ya no
en base al cumplimiento de preceptos religiosos sino con campañas que
abogan por la popularidad de la virginidad, ya sea por identificación
con sus ídolos musicales que adhieren al mismo movimiento tanto como por
comerciales donde se hace hincapié en los embarazos no deseados o el
incremento del SIDA en menores de 22 años.
La Ley de Reforma de Bienestar Social en 1996 apoya la abstinencia pues
la única educación sexual que reciben los estudiantes secundarios
norteamericanos destaca principalmente los efectos psicológicos nocivos
que puede traer el sexo prematrimonial. Mientras que no les brinda a los
alumnos la información necesaria sobre contracepción. Como consecuencia,
esos mismos adolescentes al decidir tener relaciones sexuales y
desconocer métodos anticonceptivos, ven aumentados los riesgos que se
quisieron evitar
Fuente: Clarín marzo 2001. Fichado: Tornquist Valeria
Foro de Instituciones
Nuevas autoridades: El pasado Mayo
el Foro renovó sus autoridades. La Mesa Ejecutiva quedó constituída así:
Presidente: Lic. Daniel Santinelli (Asociación Gestáltica de Buenos
Aires). Miembros: Lic. Bárbara Schmitz (Fundación Referencia Buenos
Aires), Lic. Alba Wolfzon (Sociedad Argentina de Psicodrama), Liliana
Herrendorf (Asociación Colegio de Estudios Avanzados en Psicoanálisis) y
Virginia Martínez (Asociación de Psicólogos de Buenos Aires). Desde aquí
les deseamos éxito en su gestión.
El FORO continúa desarrollando activamente numerosas participaciones en
distintos ámbitos de la Administración pública y en los medios, en
cumplimiento de su objetivo de contribuir a una mejor Salud Mental en la
Ciudad.
Existe una interesante "documenteca" sobre Salud Mental recolectada, y
también producida, por el Foro que está disponible en Biblioteca de SATF.
Para participar de los Plenarios del FORO, los días jueves de 11 a 13 hs
contactar a Lic. Loyácono.
IL
HOMENAJE A
JUAN GERVASIO PAZ
Mucho lamentamos comunicar el
fallecimiento del Dr Juan Gervasio Paz, ocurrido el 20 de abril
último.
Gervasio fue para nosotros respetado colega, lúcido interlocutor
teórico y cordial amigo, y nos deja la impronta de su apasionado
intelecto, de su humor irónico y de su gran compromiso con lo humano.
Adherimos s al Homenaje y presentación de su libro "Entre Narciso y
Prometeo" que se realizará el Martes 19 de Junio de 2001, 19 hs. Teatro
del Nudo, Corrientes 1551, Bs. As.
Se reciben adhesiones al homenaje en: Av. de Mayo 1370 14º (1085) Bs As
- tesis11@yahoo.com
Y
algo más...
Nuestro tiempo es nuestra
vida... ¿Cómo andamos con nuestra administración del tiempo?
Stephen Covey pregunta - "¿Qué puede hacer Ud que, si lo hiciera
regularmente, representaría una tremenda diferencia positiva en su
vida?" Y luego presenta el siguiente cuadro.
Echémosle una mirada y saquemos nuestras conclusiones.
ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO
|
|
URGENTE |
NO URGENTE |
|
Importante |
I
|
II
|
|
No importante |
III
-
interrupciones
-
algunas llamadas
-
algunas reuniones
-
cuestiones acuciantes
|
IV
-
trivialidapasatiempos
-
pasatiempos
-
algunas llamadas
-
algunos mails
|
Definición:
Hardware = Parte del ordenador que recibe los golpes cuando el
software se cuelga
www.geocities.com/terapia_familiar
ya superamos
los 10.000 visitantes!
Publique sus trabajos en
el ciber-espacio, envíenos su diskette.
Ultimo momento!!
Estudiosos de la
Universidad Ken Owi Kenowy han desenterrado nuevos rollos en la zona del
Mar Muerto que revelan detalles de nuestro pasado hasta ahora
desconocidos.
Dichos rollos bajo el epígrafe "El resto es interpretación" contienen el
siguiente diálogo:
Diálogo de Dios con Moisés en la cumbre del Monte Sinaí:
Dios: -Y recuerda, Moisés: en las leyes de conservación de la Pureza (Kashrut),
nunca cocines un ternero en la leche de su madre. Es cruel.-
Moisés: -Ohhhhhhh! Lo que estas diciendo es que nunca comamos leche y
carne juntos.-
Dios: -No, lo que estoy diciendo es que nunca cocinen un ternero en la
leche de su madre, es cruel.-
Moisés: -Oh. Lo que realmente estas diciendo es que debemos esperar
6hrs. después de comer carne para beber leche, así no estarán ambos en
nuestros estómagos.-
Dios: -No, Moisés: lo que estoy diciendo es nunca cocinen un ternero en
la leche de su madre, es cruel.-
Moisés: -Oh, Senor! Por favor, no me castigues por mi estupidez! Lo que
quieres decir es que debemos separar un juego de utensilios de cocina
para leche y otro para carne y si cometemos un error deberemos separar y
descartar ese utensilio.-
Dios: -Moisés... ¿sabes qué?..hacé lo que se te cante. . .!!
Artículo
Presentación para la Mesa redonda realizada en
ASIBA 9/Junio/2001:
LOS RECURSOS TERAPÉUTICOS EN UN
CONTEXTO EN CRISIS
Panelista: Lic. Adriana Schiera
(1)
Miembro de CD de SATF Sociedad
Argentina de Terapia Familia
A continuación presentaré el
resultado de las reflexiones que con mis colegas de Sociedad, me refiero
a Sociedad de Terapia Familiar, frecuentemente nos ocupan. He intentado
sistematizarlas para que hoy podamos compartirlas con Uds.
El tema que nos convoca refiere
a un cómo. Como desempeñarnos en una etapa encuadrada en la modalidad
crisis.
Acostumbrados a tomar distancia
de nuestro objeto de estudio o de trabajo, comenzamos nuestro
intercambio de ideas intentando enumerar los signos que nos hacían
definir este presente como un período crítico. Entendíamos que una vez
completada esta tarea, sería más claro detectar los cambios que debimos
implementar en nuestro quehacer. Qué debimos flexibilizar, en qué y
porqué fuimos innovadores, qué aspectos debieron quedar intactos para
preservar nuestra identidad de terapeutas.
A poco de andar advertimos que
estábamos en crisis. ¿ El motivo? Debimos enfrentar lo obvio:
ponernos a pensar renunciando a nuestra tan apreciada disociación
instrumental. (Asunto que puede hacer entrar en crisis a cualquier
terapeuta que se precie). Los que nos abocábamos a esta tarea, también
éramos sujetos de y estábamos sujetos a la crisis.
Como profesionales debíamos
responder a la demanda de recuperación del equilibrio de nuestros
consultantes. Habíamos aprendido en la adquisición de nuestras
habilidades, a utilizar nuestros marcos de referencia, modelos teóricos,
mentores, casuística preexistente, etc. Esto nos permitía ser operativos
y ahorrar energía, dado que esta energía ya la habíamos invertido en el
período de aprendizaje.
Es cierto que siempre se sigue
aprendiendo, pero..., una cosa es incrementar los conocimientos,
perfeccionarlos, buscar un desempeño de excelencia apoyados en las
verdades previamente incorporadas y otra cosa muy diferente es enfrentar
el desbaratamiento permanente de nuestras creencias al mismo tiempo que
debemos encontrar otras que nos den respuestas útiles para nosotros y
para nuestros consultantes. Esta época que vivimos, además de crítica
parece un verdadero desafío y los individuos que la trajinamos estamos
tentados de pensar en nuestras obras en términos de sobrevida. Será por
eso que muchas veces se habla de la humanidad como de supervivientes más
que como personas desarrollando su ciclo vital. Esto, en sí mismo marca
grandes diferencias en cómo debemos enfrentar nuestra tarea. No es lo
mismo pensar cuando podemos prever, que tomar decisiones mientras huímos
de una amenaza presente o inminente. Las palabras emergencia , riesgo,
violencia , inseguridad , corrupción pueblan nuestro universo auditivo
recordándonos constantemente el grado de desvalimiento en el que nos
encontramos. Rápidamente surgió en el grupo de trabajo un encadenamiento
de preguntas ¿Somos responsables de este mundo , al que también
padecemos? ¿Somos lo que hacemos? ¿Hacemos de acuerdo a lo que somos?
¿Hacemos? ¿Somos? Es difícil hablar de uno mismo sin distancia, con una
sola mente, con el solo recurso, privilegiado por cierto pero acotado,
de la inteligencia para hacer frente al dolor y la indefensión humana.
Este es un mundo de
contradicciones coexistentes. La realidad se muestra la más de las veces
paradojal. Las personas nos encontramos decidiendo frente a diferentes
alternativas, muchas veces opuestas pero que prometen igual valor de
verdad. Hay muchos caminos, muchas verdades, muchas certezas. Nos
enfrentamos al problema de la cantidad. Dice Kapra: "Más de lo bueno no
siempre es mejor".
Por ejemplo la cantidad de
información que circula. Tal es el número de datos que reciben nuestros
receptores, que terminamos desinformados por saturación. Algo similar
ocurre con el sonido. Abel Gilbert habla de El Infierno musical. Cuando
estamos rodeados de tantos estímulos auditivos ya no podemos discriminar
lo grato de lo displacentero. Todo se vuelve disrruptivo. Pretendiendo
estar comunicados sólo logramos hacer mucho ruido.
Otro parámetro que sufrió
alteraciones en este tiempo es la velocidad. Los medios de transporte,
nos hacen llegar rápido a todas partes. Las noticias llegan muy rápido
de todos los confines. Los cambios tecnológicos y los desarrollos
científicos se suceden ininterrumpidamente. El diario de la mañana es
viejo por la tarde. Pero la persona que los lee sigue siendo la misma
por la tarde que quien era esa mañana. Esa persona no puede cambiar tan
rápido como las cosas que la rodean y con las que convive y seguramente
de las que depende. Hay muchas cosas, hay poco tiempo. Hay que apurarse,
aumentar la velocidad. Resumiendo: más cantidad, más velocidad, menos
tiempo, para cada cosa si queremos abarcarlas a todas. En esta carrera
frenética, también los terapeutas debimos aumentar nuestras respuestas y
disminuir nuestros tiempos. Es decir en los tiempos que corren, y cómo
corren, debimos aprender a hacer más en menos tiempo. Y por supuesto
tener mucho cuidado de no transformar nuestro decir en mero ruido. La
terapia debió enfrentar al fantasma de lo descartable, y a la vez,
adecuándose al cambio, permanecer.
En un mundo consumista, amante
de la clonación de los intereses para tener un mercado más previsible,
pienso que la psicología debió enfatizar el ejercicio de la reflexión y
de la creatividad .De repente poder pensar y operativizar conceptos
diferentes dejó de ser llamado transgresión y fue recibido con
beneplácito.
Una de las consecuencias fue el
cambio de encuadre y su flexibilización. El número de sesiones
recomendadas para una mejoría fue modificado. La terapia escapó a los
límites de una población reducida. También amplió las situaciones de las
que podía dar cuenta. Por ejemplo, encontré que el cuerpo y sus
enfermedades como resultado del estrés y la alienación ocasionaron
cataratas de escritos. La aplicación de los desarrollos de esta joven
ciencia dejó de ser patrimonio de las psiconeurosis de defensa y a veces
de la psicosis, para ser integrados a todos los actos de la cultura..
Esto modifica el concepto de síntoma y de enfermedad. El desequilibrio,
la amenaza de desintegración son también considerados, causas del
enfermar., Hemos implementado otros abordajes que conducen de un enfoque
sapiencial, existencial a una idea curativa de las terapias. También
cambiamos el número de asistentes a las sesiones y la cantidad y la
frecuencia de los encuentros .Además del terapeuta individual nos
apoyamos en un equipo e ideamos la co- terapia. La propia figura del
terapeuta es alcanzada por las concepciones de la época. Ya no siempre
es suficiente esa figura de pantalla de proyección y debemos incluirnos
como parte del encuadre, nuestro compromiso con la tarea, la
participación activa en el acto terapéutico, acto de comunicación por
excelencia. Incluso en ocasiones, prestarnos al modelaje.
Con respecto a los lugares en
que ocurre la crisis se suele pensar en diferentes crisis que se suman o
yuxtaponen. Nosotros hemos preferido pensar en una crisis que se traduce
en diversos órdenes: económico, religioso, ético, ideológico,
terapéutico ,etc. Dado que pensamos a la realidad como un sistema, un
cambio en cualquiera de sus partes implicará la reacomodación del
sistema entero
A nuestro alcance está la
comprensión del individuo. y la neutralización de la tensión que se crea
entre las motivaciones individuales y las del contexto. La psicología
puede devolverle a la persona la conciencia de sí alienada en el
incesante discurrir de una era cibernética. Está bien adaptarse,
adecuarse. Nada permanece estático, inmodificable. La vida es cambio,
equilibrios y desequilibrios constantes que le impiden estatizarse,
adviniendo una muerte segura.. Pero tolerar el dolor de la incertidumbre
también se torna insoportable. Corremos cada vez más rápido para evitar
que se nos escape el horizonte. Y lo que conseguimos es llegar mucho más
rápido al final de nuestro tiempo. Como diría el poeta, a ver nuestra
propia imagen, ahora sí, completa, terminada, en el espejo inefable de
la muerte. El ser humano en ineludible crisis.
Sometido a su actitud crítica y
por momentos hipercrítica.
Ahora, en un intento, de
síntesis hemos enumerado los cambios que produjo esta doble crisis: la
de los pacientes y la nuestra propia.
Algunos de los recursos
implementados han sido:
-
Disminución de
la cantidad de sesiones
-
Mayor cantidad
de asistentes a una sesión
-
Introducción
de personas significativas
-
Sistema de
consultas a pedido
-
Establecimiento de redes
-
Vemos al
paciente de otra manera (no se le habla de patología sino de problema
existencial o crisis vitales)
-
Incluímos la
persona del terapeuta. El terapeuta es un par idóneo
-
Aceptamos que
hay muchas maneras de ser normal
-
Devolvemos la
autoridad al paciente acerca de su vida
-
Asumimos la
responsabilidad para la que fuimos convocado
-
La terapia es
un pacto, es recíproco y está explicitado
-
Ganamos en
soltura al no necesitar ajustarnos obedientemente a un modelo
-
El único
ajuste validado es la regla ética por la cual el terapeuta brindamos
conocimientos ( que por cierto debemos tenerlos) para lograr los
objetivos del paciente y obtener un beneficio por ello.
-
Aceptamos que
siempre obtenemos un beneficio, aunque no sea económico
-
Buscamos
congruencia entre lo que decimos y lo que hacemos El paciente está
atento a esto. Tiene que ver con el establecimiento de la confianza.
-
Aceptamos que
lo que ocurre en la relación terapéutica es un enigma que no tolera el
encierro de las palabras. Lo importante se concreta en la situación
vivencial.
-
Agregamos
recursos técnicos: dramatización, escritura, collage, correo
electrónico, etc. Se aprovecha o que se dispone.
-
Humanizamos el
espacio. El setting terapéutico dejo de estar despojado y adquirió
nuestra personalidad. Los pacientes entendieron que podían mostrar la
propia. ( Una colega observa que piden el baño con mayor frecuencia y
en lugar de recibir una interpretación acerca de su genitalidad
probablemente entienden que allí hay un cordial anfitrión).
-
Finalmente,
pudimos aceptar que el psicoanálisis es un hito en la historia de la
humanidad pero no es la humanidad misma
Por último una reflexión, sobre
nosotros. Nuestros propios motivos para llegar a una crisis en lo
profesional.
La promesa de acceder a la
felicidad por vía del psicoanálisis, no se cumplió.
Tampoco se cumplieron las
catástrofes que ciertas mentes preclaras pronosticaban a los que no eran
acólitos de esta ciencia dogma. Parece que la capacidad humana es
limitada para desarrollarse, pero también para dañarse. Termina
autorregulándose. Fenómeno que es difícil observar al aislar a los
individuos de su secuencia histórica.
Hemos enfrentado el tema del
desprestigio del cuerpo profesional y la desconfianza que suscitaran
ciertas conductas inadecuadas, embozadas en el rol profesional y
sostenidas por la ignorancia del lego y, por qué no, del profesional
mismo.
Somos más piadosos con los
diagnósticos y con los pacientes mismos.
Los terapeutas debimos absorber
dos terremotos en nuestra identidad profesional:
-
Primero:
Nuestros conocimientos siempre resultan insuficientes para abarcar la
realidad. No logramos con las teorías científicas conjurar la brecha
del desconocimiento y por lo tanto de lo imprevisible.
-
Segundo: Somos
parte de la realidad. Una parte idónea, distinguida, especializada
para desempeñarnos como terapeutas pero tan falibles y expuestos como
cualquiera de los componentes del conjunto humano
No podemos evitar la crisis,
pero es un buen recurso no olvidarnos que existe.
(1) Lic. Adriana Schiera: Paso
665 – 3ro. 4 – Cap.- CP 1031 TE: 4962-5132-
aschiera@ciudad.com.ar
/adro2001@hotmail.com
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